生活中常见的软硬物品,全宇宙最坚硬的物质

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1、在学习操作中，探究豆子在瓶中越少，它的声音越大；豆子越多，它的声音越大；根据豆子的软硬、大小的特点，在瓶中发出的声音也有所不同。2、学习运用比较的方法在操作中发现问题、获“手”与“莫”联合起来表示“用手在昏暗中探索物体”。本义是探索。第二篇：科学教案摸一摸摸一摸(科学) 目标让幼儿用手感知几种不同物品的特性(软硬、光

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宣纸，报纸，玻璃纸，牛皮纸，卡纸的软硬程度由软到硬排序依次是玻璃纸，宣纸，报纸，牛皮纸，卡纸。纸是我们日常生活中随处可见的物品，在我国与笔、墨、砚并称为“文房四宝”，多应用于书籍可长可短可软可硬的东西是泥巴。泥巴是与生俱来的大自然的产物，也是人类最原始、朴素、自然、温馨的建筑材料。泥，也叫泥巴，即土和水的混合物。泥巴也叫瓷用泥，是瓷石经过粉碎后加高

⊙▽⊙ 第一、“四大硬”相信很多人都没有听过“四大硬”，实际上农村人口中所说的“四大硬”，指的是城墙砖、大门闩、野猪鬃、铁道钉。这些东西都是生活中比较常见的物品，从质感上来讲确2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

馨馨：“我摸到的是鸡蛋，是硬的。”陶陶：“老师，鸡蛋有壳的时候是硬的，剥了壳就是软的啦！”在摸一摸的环节中，孩子们能够立刻区分物品的软和硬，还能够说出一个物品的两种不同的软硬柔软的东西有棉花、海绵、头发、睫毛、丝巾、蛋糕、沙发、面包、软糖、床垫、毛衣等。生物的细胞膜是已知最柔软的功能材料之一。可以改变柔软物体的形状，而不需要太多力量。这就是工