总体单位简称个体,是组成总体的每一个事物。 两者关系:统计总体和总体单位是多种多样的,且统计总体与总体单位不是固定不变的,总体与总体单体具有相对性。例如...
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总量指标是数量指标吗 |
计算总量指标对单位有哪些要求,计算和应用相对指标的原则是
样本单位必须取自总体内部从一个总体中可以抽取许多种不同的样本样本是总体的代表对样本进行调查是为了对总体进行推断。三、指标与标志指标是反映总体数量对经济总体而言,一般是国内生产总值,资产(资产净值)与GDP 相比,反映创造一个单位GDP 需要的资产(资产净值); 对各机构部门而言,可以是增加值、初始收入、营业盈余,也可以是其他体
D、数量指标12、对于不等距数列,在制作直方图时,应计算出( B ) A、次数分布B、次数密度C、各组次数D、各组组距13、某连续变量数列,其第一组为开口组,上限为500,已知第二组的组中值为540,则第使用简单计算,可以对结构性指标计算比重数据等;使用筛选,通过对指标设置一定的条件,挑选出符合条件的数据结果;统计"提供了求和、均值、最大值、最小值、中位数、众数、方差
29、某单位有500名员工,把他们的工资额加起来除以500名员工,则这是( C ) A.对500个标志求平均数B.对500个变量求平均数C.对500个变量值求平均数D.对500个指单位GDP能耗,即一个国家或地区生产(创造)一个计量单位(通常为万元)的GDP所使用的能源。该指标是落实科学发展观,考核资源利用效率的重要指标。能源消费总量是
(5)环境影响评价文件,或清理整顿备案文件等相关证明材料;6)申请前信息公开情况说明表;7)污水集中处理设施的经营管理单位还应当提供纳污范围、纳污排污单位名单、管网布置、最终排统计从业资格考试大纲将考生应该掌握的内容分为若干章节,每个章节有三个方面的要求:一是学习目的与要求;二是学习的主要内容;三是考核知识点。其中考核知识点涵
1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。×) 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。×) 3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。√) 4、按人口平均的粮大类和总计工业增加值、工业总产值,并计算分行业工业增加值率(工业增加值与工业总产值的比率);最后,利用调查企业的分行业工业增加值率乘以规模以上工业的分行
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