教师的能力分类,教师观

能力分为 2023-11-13 12:36 504 墨鱼

能力分为

教师的能力分类,教师观

一、教学认知能力教学认知能力指的是教师在对所教的学科的定理法则和概念等掌握的基础上，还能对所教学生的心理特开展高校教师专业能力分类分层培训，有利于教师学术发展与教学能力提升，系统化、个性化帮助教师解决教学、科学研究能力不足和职业发展规划。一)引导教师专业能

二、教师专业能力的分类1. 教学能力：教学能力是指教师掌握教学知识、能准确把握教学取向、能确定教学目标，用合理的方法、有效的教学活动实施教学，并能根据学生的不同情况及2.按能力所涉及的领域，可分为认知能力、操作能力和社会交往能力备考小贴士：关于这一部分内容，考试涉及频率不高，简单识记相关概念并了解分类标准，做单选题备考

四、创新的能力教师应该是一个不断探索、不断创新的人。创新是一个成功者的不竭源泉和动力。没有不断勇于创新的教师就不可能有勇于创新的学生，只有具备创新精3、流体能力和晶体能力根据能力在人一生中的发展趋势以及能力对先天禀赋与社会文化因素的依赖关系，可分为流体能力和晶体能力。流体能力(流体智力) 指在信息

1.模仿能力是指人们通过观察别人的行为或活动，以相同的方式做出反应的能力。例如抖音小学生钟美美因模仿教师意外走红。2.创造能力指按照预先设定的目标，利用①教学能力②教育能力③管理能力④科研能力⑵中等学校教师一般性职业能力①信息能力②语言能力③交际能力④角色认知能力⑤心理调适能力⑥自我提高能力6、加涅按学习结果把

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