高矮的矮咋写呢,很矮的矮字怎么写

高矮的矮咋写呢,很矮的矮字怎么写

矮的笔顺：撇、横、横、撇、点、撇、横、竖、撇、捺、撇点、撇、横。拼音：ǎi。五笔：tdtv。部首：矢。笔画：13。幼儿园数学活动《比高矮》教案及教学反思，1、幼儿园数学活动《比高矮》教案及教学反思一、活动目标：1、学习用正确的方法比较高矮，感知两个或三个物体的高矮。2、初步理解掌握“

(1)请一高一矮的两名幼儿，矮的站在凳子上，高的站在地上；用挡板遮住他们的下半身，让幼儿判断，谁高谁矮。2)一只长颈鹿在地上，一只小猫爬到树顶，小猫低下头对又高又低写一句话一年级1.路边的树木又高又低，错落有致。2.远处的青山又高又低；3.同学们站成一排，个子高高矮矮，又高又低。©2022 Baidu |由百度智能云提供计算服务| 使

一、感知物体有高有矮1.引导比较找两个身高相差较大的学生比较，你有什么发现？学生说有高矮，胖瘦的区别都应予以肯定。2.是啊，人有高有矮，今天我们就来研究高矮的问题。板书：高矮1、学习比较3个以内的高矮，能区分最高和最矮，初步感知高矮是相对的。2、初步感知生活中的高矮现象。3、在生活中提高观察能力。准备教具准备：准备高矮不同的小板凳。学具准备：

(蹲下，身体紧缩成一团)矮朋友叫高朋友：喂！上面的高朋友，你好吗？(两手合拢于嘴前，抬头往上叫，声调提高)高朋友也叫矮朋友：喂！下面的矮朋友，你好吗？(掂起脚两手合拢于嘴前，低头向大班数学比高矮教案一等奖是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、中班数学教案比高矮教案活动目标：1、学习目测比较物体的高矮，感知高矮的相对性。2、学习把2―5个物

1、学习比较物体高矮的正确方法(在同一个起点上)。2、能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。活动重点：学习比较物体高矮的正确方法(在同一个起点上)。活动难点：能够按照高高矮height 矮的short 矮short 矮松pinon 矮灌木undershurb 矮马pony 矮墩squat 矮门dwarf 矮高炉shaft 矮桦dwarf 最新单词聚缩醛英文怎么写polyaceta