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网课适合多大的孩子 |
上网课年龄大的弊端有哪些,上网课的坏处
网课老师对孩子的监管不足,同时由于在线教学缺乏有效的监控没有家长陪同,难以保证所有的学生都能有效参与,孩子自律性差,借机玩游戏的大有人在,游戏伤害了不少人甚至成为鸦片网瘾,学3、增加家长负担,需要家长监管无家长监管的孩子听课效率会差上许多。有些家庭因各种原因,无人在家看管孩子,而中小学学生年龄小,自控力差,容易分心走神,造成
孩子上网课的弊端有哪些1、无法及时与老师交流沟通在课堂上时学生可以随时举手进行提问,而线上教学是隔着屏幕的,老师在讲课的时候,孩子对于没听懂的问题一时其次,是老年大学学员的学习能力不足。网课学习必须使用网络及网络设备,老年大学的学员普遍对网络不是很熟悉,网课必备的智能手机及相关的APP的安装使用也是难题,很多都需要子女
5.当下网课模式下对家长的一些建议避免孩子躺着学趴着学边玩边学,形成不良的学习习惯一个疫情期间完全够了,坏习惯一旦养成在返校后对学习的影响是恐怖的。注意保护孩子的视力,小学一、二年级的孩子,年龄太小,且正是活泼好动的年纪,一定要有家长陪同上网课。小学中、高年级的孩子,若是条件允许,建议家长陪同上网课,此时他们年纪稍长,正是培养学习习惯的好时
2、学习成绩下滑严重。为了了解孩子上网课的学习状况,很多学校开学后会安排学生进行考试,考的便是上网课时传授的知识。大部分孩子的成绩并没有家长期待的有所2学生上网课的坏处在家中上课就没有了老师的监督,有些学生打开手机点个到就去玩耍或者看电视去了,根本没有听老师讲课,老师讲课的时候也不方便提问,所以很多学生都会蒙混过关。还
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标签: 上网课的坏处
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