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2.积极参与舞蹈闯关游戏,大胆表现动作和队形,感受集体合作的快乐。各种造型的图片假设干、小精灵图片、小礼物、红队牌牌、蓝队牌牌一、导入师:今天,来了一位跳舞的小精灵,这个小精灵会带你们去中班舞蹈教案1 活动目标:1、学跳《火车舞》能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作3、体验“火车头”与“
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