布鲁纳提出的序列原则,布鲁纳提出了什么理论

布鲁纳的强化原则 2023-09-30 11:28 725 墨鱼

布鲁纳的强化原则

布鲁纳提出的序列原则,布鲁纳提出了什么理论

2.布鲁纳提出的教学原则有( )。A.动机原则B.结构原则C.程序原则D.强化原则2.【答案】ABCD。解析：该题考查的是布鲁纳结构主义教学。在教学过程中体现的原则分别为：选项A布鲁纳的这一理论同样适用于培训工作。他提出来教学设计四条原则：动机原则，结构原则，序列原则，反馈原则。动机原则，即学习取决于学员对学习的准备状态和心理倾向。这一条非常重

2.教学原则---遵循“动机—结构—序列—强化”的原则布鲁纳认为，教学理论必须考虑三件事：学生的本性、知识的本质、知识获得过程的性质。因此他提出了相应的四条教学原则：①动机1、动机原则；2、结构原则；3、程序原则；4、强化原则。布鲁纳教学原则（Bruner's instructional principle），美国教育心理学家布鲁纳（Jerome S. Bruner，1915—　）在其学习理

序列原则是指要按最佳程序呈现教学内容。布鲁纳认为，教材的序列直接影响着学习者掌握知识的熟悉程度。序列是指学习者在某一知识领域所遇到的材料的程序，它直接影响着学生掌握这布鲁纳教学理论强调的呈现序列，能为我们提供一个镜头，让我们看到优秀教师授课的一个技巧。一、基本原理布鲁纳(1966)认为，智力发展是序列性的，即，从活动表征

他认为，教学论必须考虑三个方面：人的天性、知识的本质和获得知识的过程的性质。由此，布鲁纳提出并论述了四条教与学的原则：1.动机原则动机原则认为内在动机的效应比外在动机持久而3⃣️序列原则：认为儿童智慧发展的程序是从动作性表征经映象性表征到符号性表征三个阶段，可能是学习任何一门学科的最佳序列。4⃣️ 反馈原则：为掌握某个课题，学生必须获得反馈，知道

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