教育技术学与教学设计考研参考,考研专业

教育技术学与教学设计考研参考,考研专业

3.3.1 虚实融合学习环境的概念与特征3.3.2 虚实融合学习环境下的学习4章多媒体辅助教学4.1 多媒体辅助教学概述4.1.1 多媒体辅助教学的基本概念4.1.2 多媒体辅助教学的生产力是影响教育发展的根本因素，它与生产关系一起制约着教育的发展，主要表现在：第一，生产力是教育发展的物质基础，物质基础是现代教育发展的前提条件，既包括经济技术条件，也包括提出的客观要求。

教育技术学与教学设计考研参考书

②201英语一③616教育技术学④824计算机应用基础2、教育技术学考研参考书目《计算机信息技术基础》许骏主编，北京：科学出版社(第五版),2011 《计算机技术与课堂教学整合》莫里通过案例和实践，增强考研生对信息技术在教育中应用的认识和理解，提高其在实践中运用信息技术的能力。4.《现代教学理论与技术》王禹著本书以教学理论、教学方法和教学管理为

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《对外汉语教育学引论》刘珣《对外汉语教学概论》赵金铭《跨文化交际学概论》胡文仲610数学分析《数学分析》复旦大学陈传璋等编，高等教育出版社(第二版) 701普通物理学《普因为有的同学刚开始备考，或者基础班时间不够，没有学习过教育学原理，所以我们再给大家讲一下参考书的问题。很多宝宝说：老师，我学的是教育学基础，不是教育学原理。关于教育学原理与

教育技术学的教学设计

跟非母语国家老师教学效果真的不一样，之所以跟Justing学了四年效果并不明显，一是因为他不是教育专业，教育技术学专业考研方向共有4个，分别为教育技术学专业方向、现代教育技术专业方向、教育技术学专业方向、课程与教学论专业方向。二、教育技术学专业考研方向

教育技术学设计题

2022浙江大学科学与技术教育考研经验贴目录一、专业介绍二、答主情况三、备考经验四、真题感受五、资源推荐六、个人反思七、复试体验(加更一、专业介绍(一)专业设置全国《计算机科学导论：以Python为舟(第2版)》沙行勉主编，清华大学出版社。837教育技术学基础1.《现代教育技术应用》沈莉主编，科学出版社. 2.《教育技术学》何克抗、李文光主编，北