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备课环节包括哪些步骤 |
备课的步骤和方法,备课的基本流程
四、备课步骤1、学期初根据教学计划,确定单元集体备课中心发言人。2、个人自备出思路。个人钻研教学内容(符合新课标精神的优秀教学资源)、手段、方法、学生,提出问题或设想。在每备课的步骤和方法包括:备课标、备教材、备学生,分析学情、备教法,学法备教法、编写教案。1、备课标:学习、理解
1、分析学情的方法。了解学生实际的方法是多种多样的,如可以通过历年教学经验的积累,以及批改作业,与学生交谈辅导,测验考试,课堂提问等,及时收集学生的反馈,这教师以“爱笑的班长”为例,示范并讲解作画的步骤及要点:1.观察人物特征;2.画头发结构特征和头部轮廓;3.刻画五官,注意表情变化;4.增添细节并调整画面。活动四:实践展评以“我最喜
导入新科、讲授新课、课时小结、单元复习都各有方法。备课应“三寻”1、寻思路作者写文章得有思路,教师教学就得有教路,学生学习也得有学路。所以,备课时就要寻找作者反映事物本身及事物之间联5、备课方法:一是教材集体备课,二是单元集体备课,三是课文集体备课。从一开始就尽量让学生参与到收集资料了中来,可以让学生对资料有更深的理解。6、集体备课:需要老师们一起来研
备课步骤个人钻研教学内容、手段、方法、学生,提出问题、设想,在每单元教学的前几天,中心发言人写好“单元集体备课中心发言稿”,备课组长组织集体备课会,共同4、“修订”:修订重难点、方法提示,修订不恰当的教学环节,修订问题设置。5、改:改正原教案中的一些错误,根据实际修改原教案中不适应本班教学的教法和学法。
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