高校法制宣传教育要紧密结合国家最新普法动态,聚焦时效性、针对性和可复制性,做到理论与实际相结合,与社会发展同步、与时代进步一致,提升实效性、教育性和说服...
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宣讲员应具备哪些素质 |
如何提升理论宣讲能力和水平,宣讲能锻炼什么能力
二、坚持三贴近原则,增强宣讲工作的针对性和实效性理论宣讲的难点在于“讲的不好讲,听的不愿听”,常常“两张皮”、“空对空”。如何让复杂高深的理论变得通俗易懂,实现让党的理论方针政策能够在群众中落地生根、开花结果,需要有一批政治立场坚定、专业素养过硬、表达能力较强的理论宣讲人才,在理论政策与人民群众之间作为纽带
因此,要提高党课宣讲质效,一方面,对教员的理论水平、认识水平和表达能力提出了更高要求;另一方面,对宣讲适应性要进行有效的匹配,必须因地制宜、因时制宜。只有这样,才能达到一是加大对各级党委中心组进行理论辅导,及时掌握领导干部关注的理论问题,不断提高中心组学习服务的质量;二是建立宣讲联系点,经常组织教师定期或不定期地深入宣
为学习好宣传好贯彻好落实好十八届六中全会和省第十二次党代会精神,安顺市着力在提升宣讲干部组织协调、理论宣讲、综合服务、问题分析、探索学习等“五种能力”上下功夫,切实提高宣三是在加强宣讲队伍建设上下功夫。积极探索建立人岗位对应的宣讲员制度,建立一支专业齐全、特长明显、数量充足、人员稳定的宣讲员队伍,以满足基层理论宣讲任务
●0● 1、要以严肃、认真、负责的态度学习、宣讲、研究科学理论,决不能表象化、碎片化,满足于蜻蜓点水、一知半解,也不能急做好新形势下的理论宣传工作,党的各级各类理论宣传媒体要以效果为导向,确保干部群众对党的创新理论能“听得到”“听得清”“听得进”“听得懂”,让党的创新理论
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