态度对行为的影响表现在以下方面,行为与态度

态度对行为的影响表现在以下方面,行为与态度

26、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是() A、气质B、性格C、兴趣D、能力27、观察学习的提出者是( ) A、荣格B、华生C、斯金表现在这方面的性格特征主要有：爱国主义、集体主义、富于同情心、诚实、正直、有礼貌等；与此相对立的有对国家和集体漠不关心、自私、孤僻、虚伪等。3)对学习、工作、劳动和劳动产

1、性格可表现在对客观事物的态度方面，如对个人、集体、社会、劳动、工作态度，对他人和对自己的态度；2、性格的差别可表面在意志特征上，如决心的大小、行为的自学控制能力、对紧急❖失调指个体可能感受到的两〔多〕个态度之间或行为和态度之间的不和谐。减少不协调，寻求使不协调最少的稳定状态。❖降低程度取决于3个因素：导致不协调的因素的重要性；个

(2)态度影响行为效果一个人热爱自己的工作，以稳定的积极的态度对待工作，就会在态度持续的时间内努力提高工作绩效。例如，一个人以积极主动的态度对待学习，就容(5)员工不得在大庭广众下化妆、挖鼻孔、搔痒、对人打喷嚏、打哈欠和伸懒腰。四、行为举止要求(1)站立时，自然挺立，眼睛平视，面带微笑，双臂自然下垂或在体前交叉。2)坐立时，上身

1、自我知觉：指一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识。2、自我知觉与社会知觉的关系：社会知觉是对人的知觉，广义的社会知觉包含了自我知觉。A、1、行为的自发性。个体行为是具有其内在的动力自动发生的，外在环境因素可以影响个体行为的方向与强度，但却不能发动个体行为。2、行为的因果性。我们可以将行为看

2、消费者情绪情感的效能主要表现在哪些方面？3、影响消费者情绪情感变化的因素有哪些？4、简要评述沙赫特和辛格的认知评价理论第六章消费者的学习选择1、如果行为发生后，是表面转变自己的态度的时期。2、同化（认同）个体自觉自愿地接受他人的观点，信念、态度与行为的影响，使自己的态度和行为逐渐与他人或某个团体的态度与行为相接近的过程。是自觉自愿的