(1)插座接线的线色应正确,盒内出线除末端外应做并接头,分支接至插座,不允许拱头(不断线)连接; (2)单相两孔插座面对插座的右孔(或上孔)与相线(L)连接,左孔(或下孔)与中性线(N)连接; (...
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发现法优缺点 |
布鲁纳发现法的特点,布鲁纳的发展教学法
布鲁纳认为,学科基本结构的获得不是灌输给学生的,而是学生在内在动机和兴趣的支配下,独立思考、改组材料、独立发现的。布鲁纳发现法的主要特征包括( )o A. 强调学习布鲁纳的发现学习有以下特征:强调学习过程;布鲁纳认为,在教学过程中,学生是一个积极的探究者。教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境。学习的主要目的
简述布鲁纳发现法的特征。参考答案:查看答案查看解析查看视频解析下载APP畅快刷题相关知识点试题建构主义的典型模式有___、情境式教学和交互式教学等。罗杰斯认为,要发所以,布鲁纳强调的是,学生不是被动的、消极的知识的接受者,而是主动的、积极的知识的探究者。2.强调直觉思维。除了注重学习过程之外,布鲁纳的发现法还强调学生直觉思维在学习上
2.布鲁纳发现法的特征(1) 强调学习过程布鲁纳认为,在教学过程中,学生是一个积极的探究者,教师的作用只是为学生创造一个能够独立探索的情境,而不是向学生提供现成的知识。我布鲁纳认为发现学习具有如下特点:1)强调学习过程;2)强调直觉思维;3)强调内在动机;4)强调信息提取。本题考查的是布鲁纳的认知—发现说。
╯▂╰ 布鲁纳虽然不是第一个提出发现法的人,但却注重对发现法的研究和运用。发现法具有四种特征:一是强调学习过程。学生(1)发现法,通常称作发现学习或问题教学法,就是让学生通过独立工作,自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。2)发现法有如下特点:①学生通过对问题的探究获得
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标签: 布鲁纳的发展教学法
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