多变的风大班科学教案,大班科学神奇的风教案及反思

多变的风大班科学教案,大班科学神奇的风教案及反思

大班科学教案多变的风设计意图：风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。我的变化大班教案1 一、设计意图：进入大班的孩子都善于观察，爱提问，为了满足幼儿对周围事物的变化的好奇心，从自己的身体变化入手，让幼儿了解事物变化的秘密，不管你走到哪里，只要用

o(?""?o 篇1:大班科学教案：风来了一、导入1、小朋友们，我给大家带来一首歌曲《大风车》你们想听吗？想)好，我们一起来欣赏吧！2、小朋友们，这首歌曲好听吗？好听)伴随着这优美动听的旋律中班科学教案多变的风反思篇1 活动目标：1.了解风的作用。2.激发探索自然的兴趣。3.激发幼儿在集体面前胆表达、交流的兴趣。4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

师：（电风扇面朝北方摆放）老师现在打开电风扇，（手举着纱巾）请大家说说风从什么方向吹来？请你用手指着这个方向。生：现在风从南方吹来。师：科学上把从南1、激发幼儿对风的好奇心和探索风的兴趣；2、引导幼儿观察风的表现，感受风力变化和风向；3、初步了解风与人类的关系。🔥二：活动准备1、风车每人一个(教师准备大一点的); 2、试验材

1.认识晴、雨、雪、雾等天气符号，发现天气是多变的，引发对天气的关注。2.知道在不同天气需要做合适的事情，感受天气与生活的密切关系。3.培养幼儿对天气的好奇心，乐于大胆探究和实班级：幼儿大班周次：第8周时间：月日执教教师：活动名称科学：《多变的风》活动目标1、通过触觉、视觉、听觉等器官感受“风来了”；2、体验和了解风与我们生活的关系；3、了

大班科学教案《好玩的风》反思，1、大班科学教案《好玩的风》反思活动目标：1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。2、能运用多种感官动大班科学我的银杏树叶教案活动目标：1、尝试运用多种感官较细致地观察一片银杏树叶的特征。2、能运用简单的图标、符号等记录自己的观察与发现，并用语言进行描述。3、丰富有关落