1可以分成分母不同的分数,分数乘整数

1可以分成分母不同的分数,分数乘整数

1 . 分数是真分数，而且可以化成有限小数，x 最大是几？2 .一个分数，分子和分母的和是43 ,如果分母加上17 ,这个分数就可以化简成言，这个分数是( ) o 3 .一个最简分数，把它的分子扩大(100+19+31)/(3+2)=150/5=30分子：30*2-19=60-19=41分母：30*3-31=90-3 一个分数，分子分母之和是100,如果分子加上19,分母加上31,约分后是三分之二。原来的分数是

≥ω≤ 1可以写成无数个分子和分母相同的分数是正确的。因任何分子（0除外）和分母（0除外）相同的分数都和1相等，所以1可1-(1/2）1/2)-(1/3)+(1/3)-(1/4)+(1/4)-(1/5)+(1/5).-(1/10)+(1/10)=1 所以1=1/2+（二分之一减三分之一的和）（三分之一减四分之一的

1.的计算法则。2.作业：课本133页练习二十九1,2。课堂教学设计说明的关键，是要通过通分，把它们化成同分母分数，统一了分数单位后，再按照同分母分数加，减法的法则计算。所以本节课1、经历探索分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。2、能运用分数基本性质，把一个数化成指定分母(或分子)大小不变的分数。3、经历观察、操作和讨论等数学活

＋﹏＋       本经验详细介绍将分数1/5分解成2个、3个、4个，5个等分子为1分母不相同分数和的具体步骤。即写成如1/5=1/x+1/y或等于1/b+1/c+1/d等形式，其中x，y不相等，b,c,d不相等。工生：分母不同，不能直接相加减。师：分母不同，也就是什么不同，分数单位不同) 师：如何计算异分母分数加减法就是我们一块研究的内容。板书课题) 二、新知展开1、探究算法师：+ 应该怎样计算？你们

分数的意义：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。分母能为1吗？分子可以为0吗？笔者认为分数(因为3/8、1/8的分母相同，也就是它们的分数单位相同，所以可以直接用两个分子相加，分母不变。学生边说教师边完整板书计算过程。4)结合手中的学具，观察计算结果，还可以用什么分数