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课程开发的原理 |
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3. ADDIE模型。课程开发模型,侧重点在学什么?如何学?怎么评估? 第一步:分析(学习者分析、课程内容分析、培训工具分析、培训环境分析等) 第二步:设计(课程大纲拟定、课程体系规划、CNEB模型) 从这个流程中可以看出,“知识点”是一步一步优化提炼出来的。01收集内容课程要有内容,这是提炼知识点的来源,深厚的理论基础和丰富的实践经验是最重要的来源。但是,很
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●△● 三、基于行为改变的课程设计开发模型--MADDIE Man ageme n课程开发项目管理Analyses需求分析design课程架构设计deveiopment课程内容开发Evaluation 课程评估选择教学策社区拥有内涵极为丰富的教育资源,开发社会的共同教育、管理功能是非常必要的,而让家长走进综合实践课程,并得到他们的认同和支持,可以扩大综合实践活动的主题范
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