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简述社会关系论,分析课程理论与教学理论的关系

阐述人与社会的关系 2023-08-28 09:42 766 墨鱼
阐述人与社会的关系

简述社会关系论,分析课程理论与教学理论的关系

●^● (1)“社会关系论”是由美国传播学家梅尔文·德弗勒在《大众传播理论》1975)一书中归纳出的西方的一种受众理论。这一理论的形成主要得益于拉扎斯菲尔德、贝雷社会关系理论在研究社会关系时,经常会涉及到社会资本、社会网络、社会资源等概念。社会资本是指在社会关系中获得的社会资源,如人脉、信任、地位等。社会网络是指人与人之间

社会关系论并非从抽象地说明人类社会或者自然社会而产生,而是为了分析和说明特定的社会关系的内部结构,因此,社会关系论具有多方面的含义,其核心在于指出社会关系存在的多种层主要观点是:1媒介向社会成员提供各种信息,但社会成员有选择地接收和理解;2选择的原因在于他们的社会关系;3具体是受家庭、朋友、熟人和与他有关系的人的影响;4个人对大众传播

简述“社会关系论”的基本观点。相关知识点:试题来源:解析正确答案:1)媒介把信息传递给社会成品,他们有选择地接收和理解这些信息。2)选择性的产生,是由于个人受到与之有更多“简述社会关系论。”相关的问题第1题简述社会分类论主要观点。点击查看答案第2题简述社会分类论。点击查看答案第3题简述个人差异论主要观点。

(基本定义)💻该理论是拉扎斯菲尔德、贝雷尔森和卡茨等人的研究成果,他们认为在受众的媒介接触中,社会关系经常既能加强也能削弱媒介的影响,事实上,媒介的效果经常为受众的社会关系所简述“社会关系论”的基本观点。1)媒介把信息传递给社会成员,他们有选择地接收和理解这些信息。2)选择性的产生,是由于个人受到与之有社会关系的人的影响。

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标签: 分析课程理论与教学理论的关系

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