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雪花和雨滴歌唱教案 |
中班雪花和雨滴,中班雪花和雨滴设计意图
人手1份幼儿用书画面“雪花和雨滴”,让幼儿熟悉歌词。活动过程:1、学唱新歌。教师引导幼儿观察、讲述画面(一)的内容,有感情地念歌词:是谁敲着窗户沙沙沙沙沙?是我,是我,我是小雪中班说课稿雪花和雨滴,1、中班说课稿雪花和雨滴一、活动设计活动设计分为三部分:导入、展开、结束。导入部分通过歌曲《冬天是多么美好》的演唱导入主题,由于是一节歌曲新授课,发
中班音乐活动教案雪花和雨滴1活动目标:1、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲;2、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱;3、体验歌曲中班音乐:雪花和雨滴活动目标:1 .尝试用柔和、优美的情感和声音演唱歌曲.2 .能够积极参与活动,体验歌唱活动带来的乐趣.活动准备1 .录音机、磁带2 .歌曲图谱3 .冬天雪花的PPT活动过
11、幼儿和教师一起唱分组唱分组、个别进行演唱12、“雪花和雨滴是我们的好朋友,我们一起完整地唱一遍好么”?完整的唱两编13、“这首歌好不好听?我们给它起中班幼儿已经有了初步对音乐经验的积累,又特别喜欢音乐游戏,他们活泼好动,乐于体验并积极参与到音乐游戏中,能够用自己的方式表达自己对音乐的感受。幼儿园中班音乐教案《雪
中班音乐活动小雪花与小雨滴教案篇1 活动目标:1、愿意大胆表达自己的意愿,进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿创12、“雪花和雨滴是我们的好朋友,我们一起完整地唱一遍好么”?完整的'唱两编。13、“这首歌好不好听?我们给它起个名字?”(《雪花和雨滴》14、加动作进行演唱。三、结束:好了,
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