万马奔腾教学设计,万马奔腾音乐教案

万马奔腾 2023-08-19 14:16 273 墨鱼

万马奔腾

万马奔腾教学设计,万马奔腾音乐教案

辽阔的草原教案设计教学内容：1. 歌唱教学：简单的复习《牧歌》2. 欣赏教学：a. 声乐曲欣赏：蒙古族民歌《牧歌》独唱和无伴奏合唱欣赏，哈萨克族民歌《我们的新毡房》b. 器乐曲欣(一)教学内容分析(作品分析) 《万马奔腾》是人音版七年级第四单元《草原牧歌》中的一首欣赏曲目，是一首由蒙古族演奏家齐·宝力高创作的一首马头琴独奏曲。齐？

【教学内容】赏析《万马奔腾》【设计思路】我通过“听一听”“唱一唱”“演一演”等环节对作品进行赏析，本课设计意在通过对作品的欣赏演奏加深对作品的理解，学习马的这种坚万马奔腾教学目标：知识与技能目标：1、认识蒙古族独有的特色乐器--马头琴，了解民族乐器的音色特征。2、欣赏《万马奔腾》为主要教学内容，采用视听结合、对

1、万马奔腾教学设计【教材分析】万马奔腾是由我国著名马头琴大师齐宝力高先生作曲的一首演奏技巧复杂的马头琴曲。作者在旋律上紧紧把握住蒙古族的音调；在和声1、万马奔腾教案鹤山市沙坪街道第一小学执教者：刁俊澜【教材】人民音乐出版六年级音乐上册【设计意图】在草原牧歌这一个单元，学生学习演唱蒙古族歌曲的时候，特别喜欢唱和特别想

＋＾＋《辽阔的草原》教学设计篇1 设计思路：《辽阔的草原》选自人民教育出版社七年级音乐教材第四单元《神州大地》1)──辽阔的草原。是一节以学习蒙古族民歌为主，其他教学方式相互配《万马奔‎腾》教学设‎计《万马‎奔腾》教学‎设计一‎、指导思想‎与理论依据‎以音乐音‎乐审美为核‎心，提高学‎生的学习兴‎趣及音乐鉴‎赏能力，引‎导学

＋０＋《万马奔腾》教学设计一、教学目标1.学习乐器《万马奔腾》学生能够感受到马头琴音色的特点，进一步体验蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。2.通过反复聆听及小组合《万马奔腾》教学设计【教材分析】《万马奔腾》是由我国著名马头琴大师齐·宝力高先生作曲的一首演奏技巧复杂的马头琴曲。作者在旋律上紧紧把握住蒙古族的音调；在和声和转

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：万马奔腾音乐教案