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爬天都峰朗读音频 2023-02-27 13:11 734 墨鱼

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《爬天都峰》一课主要讲了天都峰的高和险以及我和老爷爷相互激励解决困难爬上天都峰的。通过对课文的朗读体会善于从别人身上相互学习、相互激励、共同进步解决困难的道理。课堂上，第三课、爬天都峰新课标人教版小学三年级上册语文全册课文朗诵教师范人教版三年级语文上册第3 课《爬天都峰》课文朗诵课文朗读视频人教版小学三年级上学期全册语文特级教师辅导视频专诵教

03《爬天都峰》课文朗读_高清00:00 00:00 倍速重新请求视频信息收藏分享手机看侵权/举报03《爬天都峰》课文朗读_高清2015年8月29日发布02:19 03《爬天都峰》课文朗读_高假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听

爬天都峰导教案设计课题爬天都峰课型新讲课认识“级、链”等5个生字，读准多音字“相”，会写“哩、级”等10个字，会写“假日、仰头”等14个词语。教课目的分角色1.在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？默读课文，圈点勾画，想想从哪些词语、句子中看出“我”有害怕畏惧的心理。指名交流，出示并指导读好问句“我爬得上去吗？”

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