白鹅的一等奖课教案,怎么都快乐课文教案

红领巾真好的教案 2023-09-24 23:16 936 墨鱼

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1、这是一只普通的白鹅，又不是一只普通的白鹅，因为丰子恺的名人效应，白鹅为此沾了点星气，它也就成了一只明星白鹅，眼下的明星都有个小档案，我们的白鹅当然也不人教版四年级《白鹅》教学设计一、设计理念：坚持小学语文工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力，努

【教学过程】一、顺情导入，整体感知师：昨天我们学习了13 课《白鹅》你们觉得风子恺爷爷笔下的白鹅是怎样的？(请用一个词表达) 生：高傲、有趣、有意思、威风、可爱、架子同学们对白鹅的感受是多种多样的，那么课文中丰子恺先生对白鹅的印象是怎样的的，找到这句话了吗？一起读。板书：高傲出示：好一个高傲的动物！3、学习第二自然段“承上启下”作用：

1、《白鹅》教学设计一等奖与实录让艺术元素点亮语文课堂——《白鹅》初读设计与实录“艺，种也！”由此可以看出“艺”最初是种植的意思。随着时代的发展，现代社会赋予了“艺”两层教学目标1.朗读课文，体会语言的趣味。2.理解课文内容，感受作者对白鹅的喜爱之情，体会作者是怎样写出鹅的高傲的。3.比较课文中的鹅与课后“阅读链接”《白公

＞△＜ 1、了解白鹅的特点，学习作者具体生动的描写方法。2、学生对白鹅的了解不多，他将会给教学带来一定的困难。教学准备有关白鹅的音像资料、多媒体课件、字词卡片。教学过程一、创现在开始上课！同学们，今天老师带来了一首诗：鹅儿黄似酒，对酒爱新鹅。引颈嗔船逼，无行乱眼多。这首诗中有一个动物是什么呀？对，就是鹅。这节课就让我们走进作家丰子恺笔下的白鹅，看看

《白鹅第二课时》语文教案一等奖，1、《白鹅第二课时》语文教案一、复习巩固，引入新课。听写生字词，集体订正。二、初识“高傲”。1.朗读第一自然段，思考：你白鹅又名沙坪小屋的鹅，是丰子恺所作的一篇状物文章，体现了丰子恺的写作风格和人生态度。下面小编为大家带来白鹅教学设计一等奖公开课2021,希望大家喜欢。教学目标1.理解作

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