数松果评课稿,一米有多长评课稿

富饶的西沙群岛评课记录点评 2023-02-25 17:56 149 墨鱼

富饶的西沙群岛评课记录点评

数松果评课稿,一米有多长评课稿

1、师：同学们，我们已学过找一个数的因数，如果老师现在给你一个数，你能很快找出它的因数吗？生回答师板出12的因数：1、2、3、4、6、12 2、师：你们真棒！照这样的方法，你能很快写【镇级示范课——《数松果》】2018年11月2日，桂山小学陈虎校长参加褚兰镇青年骨干教师示范课，课堂上指导学生编口诀，学生自主找规律，这样由“扶”到“放”，逐步

数松果评课稿优点

以上的教学设计，除了找两个数的最大公约数是预设，其它的都是随机生成成而得，然而就是这样的灵活调整，令我这堂课生机盎然，教学线条流畅自然。五年级下册数学评课稿篇13 数松果这《数松果》这节课是北师大版数学二年级上册第五单元2—5的乘法口诀第一课时的内容。本节课的教学内容是在学生已经学习了100以内的加减法、乘法的意义、乘法算

数松果评课稿优点简短

数松果做家务课间活动需要几个轮子小熊请客回家路上教室有多长课桌有多长1米有多长分物游戏分苹果分香蕉小熊开店快乐的动物花园有多少张贴画一共有多少天买二(3)班数学公开课教案1、教材内容教材30页“数松果”(5的乘法口诀) 二、教学目标1、知识与能力(1)结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程，掌

数松果评课记录

数松果、做家务、课间活动、需要几个轮子、小熊请客、回家路上各1课时，练习三3课时，整理与复习3课时6、测量---6课时教室有多长、课桌有多长、1米有多长、试洪老师在本节课中很好地把握住了这个重点，引导学生探讨出了口诀中的好多规律：十位数+个位数=9,得数依次加9,五九、六九的得数十位和个位上的数刚好相反，1个9比1

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：一米有多长评课稿