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马头琴制作方法视频 |
自制马头琴教案,马头琴资料
(2)观察马头琴的外形、组成部分和装饰,制作出自己的马头琴。通过情景学习、自主学习、探究制作装饰马头琴。3)通过过认知蒙古族风情,拓展蒙古族知识,激发学生制作与装饰马头1、马头琴传统的马头琴,多为马头琴手就地取材、自制自用,故用料和传统的马头琴,多为马头琴手就地取材、自制自用,故用料和规格尺寸很不一致。通常分为大、小两种,分别适用于室外或规
7、8 岁陶土教案番茄苗美术中心课对教学对象:7、8 岁儿童马头琴题象课时:1 节课。教1. 图片ppt。教1. 陶土。具2. 马头琴的演奏音频。材2. 陶国家艺术基金资助人才,中国马头琴学会会员,内蒙古工艺美术协会常务理事,苏和的白马创始人,内蒙古展览馆传统工艺研习坊常驻教师。
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小学二年级语文马头琴教案一等奖,1、小学二年级语文马头琴教案小学二年级语文马头琴教案教学目标:1、认识8个字和一个多音字,会写8个字,自主积累词语。2、正确、流利、有感情地《马头琴》教学设计[2010-6-2 18:26:00|By:流星的消逝]31《马头琴》教学设计教学目标;1、认识9个字和1个多音字,会写字8个。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内
1、学生在听《马头琴的传说》的过程中,认识和了解蒙古族的乐器——马头琴,结合欣赏马头琴的乐曲及蒙古族的民歌与风光,了解蒙古人民的风格、传说、乐器及各种艺术形式。2、在学唱歌【篇一】小学二年级语文《马头琴》原文从前,内蒙古大草原上,有个穷苦的孩子叫苏和。一天,他放羊回家,看见路边躺着一匹刚刚出生的小白马,就把它抱回家。小白马
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