高考语文文言文名词的活用规律,字的用法文言文

北人食菱文言文翻译 2023-09-23 18:16 483 墨鱼

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高考语文文言文名词的活用规律,字的用法文言文

词类活用这一考点，在高考文言试题中占有举足轻重的作用。考生在文言文备考复习中应根据词类活用的种类结合课内教材选文的例句进行识别，然后再结合课内课外典型1.越国以鄙远(《烛之武退秦师》“鄙”名词的意动用法，以……为边邑2.侣鱼虾而友糜鹿(《赤壁赋》“侣”“友”名词的意动用法，以……为侣，以……为友3.吾从而

1、高考语文文言文词类活用一、名词的活用(一)名词作状语1.动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。例君子博学而日参省乎己。劝学)“每天”2.表示时间、方位的一、名词带宾语，则这个名词活用作动词。两个或两个以上的名词连用，又无做谓语的动词，它们之间的关系可能是：A. 偏正关系(状谓、动补除外，这只讲名词性词组)

1、‘’过‘’在‘’而‘’之前。名词活用为动词。2、‘’过‘’可以为翻译‘’有了过错，犯了过错‘’。例6、五步之内天下缟素。当名词在句子中处于谓语的位置时，名词活用为动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义的密切相关，只是动作化了。名词活用为动词有以下规律：(1)名词后带了补语，这个名词就活用为动词

高考语文总复习(二十七)——词类活用——名词活用考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词1、高考语文文言文专题复习词类活用的定义和作用何谓词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义的现象(临时具有的某种新的语法功能)。特点：一是要有具

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