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化解句法歧义的主要两种方法 |
句子产生歧义的原因有哪几种,一词多义造成的歧义句
ゃōゃ 书面歧义大致有以下几个因素:一、结构层次不同1、三个工人的意见三个/工人的意见——工人有三个意人们就会猎杀他,但他会用鹿角抵抗(就有抵抗的意思),抵抗不过的时候就会逃跑(就有弯身跃起的意思)
≥△≤ 造成句子歧义的几个原因一.指代不明指示代词或人称代词指代不明确,从而造成歧义。其原因通常是上文出现两个或两个以上的人、事或物,而下文使用这个代词时,却未作交代或没有交代清楚。例:这现代汉语中,造成歧义的因素有9种,分别是:1、指代不明。这指的是指示代词或人称代词指代不明确,从而造成歧义。其原因通常是上文出现两个或两个以上的人、事或物
一、歧义产生的常见原因1.读音不同造成歧义汉字绝大多数是单音的,但也有一些字词是多音的,这种多音的字词在口语表达时不会造成歧义,但在书面表达时有时会造产生歧义句的原因大致有两种,一种是多义词造成的歧义,一种是句子结构的不同停顿组合造成的歧义。1、我叫他去。“叫”可理解为让、使、派,这个句子的意思就是“我派他去”;
4.句子:由若干词或词组按照一定的规则组合成的,能表达相对完整的意义,前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调(句号、问号等)的语言单位。能独立能交际) 5.句组(句群、语段、篇章)5、句子结构不清造成歧义。例如:政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。简析:该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”,停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同,引起结
第二种是“搭配不当”,常考的像关键词搭配不当,主谓搭配不当以及动宾搭配不当。第三种是“语序不当”,最常考的就是并列不当的问题。第四种是“不合逻辑”,这里涉及到两个常考的点,4.多种方式断句。上面的典故就是通过使用不同的断句方式从而产生歧义。“父在母先亡”可以理解为“父在/母先亡”,也可以理解为“父在母先/亡”四、经典例题下列各句中,没有歧义的
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