教师获得威信的必要条件,影响教师威信的因素

教师获得威信的必要条件,影响教师威信的因素

教师威信形成的基本条件是如下：教师威信形成的决定性因素是教师自身素养。教师的威信是由其资历、声望、品德等其他建立教师威信的途径有：培养自身良好的道德品质；培养良好的认知能力和性格特征；注重良好仪表，风度和行为习惯的养成；给学生以良好的第一印象；做学生的朋友与知己。而借助职业权

∩▽∩ 良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。2.培养良好的认知能力和性格特征良好的认知能力和性格特征是教师获得威信所必需的心理品质。3.注重良好仪表、风热情、和蔼、诚实、谦逊、守信、公正等人格特性可以使学生对教师产生信任感，有助于教师威信的树立与提高。而冷漠、粗暴、虚伪、傲慢、失信、偏袒等人格特性则会导致学生对教师产生不信任感。这样

(1)思想品质：思想好，对自己要求严格，有道德修养，讲文明，生活正派，言行一致，以身作则，为人师表。2)知识水平：有真才实学，知识丰富，不仅对所教的学科有较教师获得威信的基本条件是( )。A.良好的道德品质B.良好的认知能力和性格特征C.良好的仪表和行为习惯D.做学生的朋友和知己A【解析】教师威信建立的途径：1)培养自身良好的道德

获得教师威信的条件主要包括：教师崇高的思想、良好的道德品质、满足学生合理需要、仪表、习惯和作风、良好的第一印象等方面。其中，培养自身良好的道德品质是良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。教师作为社会文化价值与道德准则的传递者，极易被学生看作代表和具有这些价值和准则的人，如果教师的行为能够与自己的说教相一致，学生就容易受到积极的

2.教师的仪表、作风和习惯是教师形成威信的必要条件。教师仪表是指教师的穿着、仪态、举止，它是教师精神面貌的体现。教师的仪表对学生影响较大。教师若仪表不整，精神面貌不佳2.教师威信的作用社会对教师的角色期待，具体表现在以下三个方面。1)有利于教师作为学习的引导者和促进者角色的实现。2)有利于教师作为班集体管理者角色的实现。3)有利