新时代教师六大核心素养内涵,新时代教师十项准则口诀

新时代的教师应具备哪些素养 2023-09-25 11:30 546 墨鱼

新时代的教师应具备哪些素养

新时代教师六大核心素养内涵,新时代教师十项准则口诀

具体包括：地理信息素养、人文涵养、地理智慧、职业素养。2.新时代中学地理教师核心素养的联系与特征：地理信息素养、人文涵养、地理智慧和职业素养是相互联系的(1)、热爱教育事业。2)、热爱学生。3)、献身教育事业。4)、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。5)、

刘恩山认为，核心素养提出后，“目标更明确，因为这些要素提得更鲜明，它会把国家的教育方针突出表现在核心素养上，我们就可以在这个框架内更明确地定位学科教育。每个学科把这件事情做以“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。旨在

[2] 这六个方面的要求就是新时代高校思政课教师需要具备的核心素养，其蕴含着丰富的内涵。一)政治要强政治素养是高校思政课教师应该具备的最重要的核心素养。新时代教师要与时俱进，创新超越，要努力转变理念、修炼品德、提升内涵、教书育人，要努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的现代教师；要拼搏奉献，落实立德树

六、自我反思素养自我反思素养是指教师必备的思辨素质，包括自我调节素养、自我提升素养等方面。要求教师能够对自己的教育教学活动进行深入的反思和总结，不断提高自身的素质六大素养素养一：内驱力德国教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”同样道理，教师的快速成长源自觉醒，源自向上生长的内驱力。而强大的内驱力来自责任

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