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钢琴课期末总结 |
钢琴课评价建议,钢琴听课记录及评析
共20节课,每节课约30分钟。除了钢琴基础课程外,还有专题课程。《哈农》练习方法讲解《哈农》是练指法,属于基本练习,一共2节课,总时长138分钟,建议在学完汤普森《简易钢琴教程》1-从窗外望向Ada的镜头,其实我认为是表达,钢琴在望Ada的视角,以及Ada眼神。进一步表明Ada和钢琴融为一体
需求的多形式多层次的课程考核方式学前教育专业紧密结合本专业课程特点制定钢琴课考核方案一建议钢琴课考核拟分为两个部分第一部分为课程考核第二部分为钢琴郎朗钢琴课不是给初学者看的,是给钢琴老师看的,国内目前钢琴老师大多水平都不高,主流技术很多都是错误的,朗朗钢琴课正是朗朗在总结了多年在中国大师课中发现的中国琴童普遍出现的严
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接音乐、过渡自然。4、教学思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系音乐知识,拓展恰当。缺点:1、课堂上细节讲解不成年人学习钢琴主要还是以兴趣为主,如果只是想学习某一两首喜好的曲子或者想在外行人面前炫耀一下,我建议乘早放弃,因为学习钢琴实在是太枯燥、太辛苦了,成人学
教学反馈方面存在的问题表现为学评价的方式单一,钢琴课的教学效果都不是很理想,忽视了学生自评这一重要环节,应当引起老师的重视。教师方面存在的问题表现为教育科研水平有待提高,作3.从实际出发原则从实际出发是指评价要从钢琴课的教学特点和教学规律出发,不能盲目参照其他集体性课堂的教学评价体系。所以编制测评体系主要应从指标的选取和
2.学钢琴“自练”允许孩子出错;3.学钢琴“自练”的安排应循序渐进地增加难度;4.学钢琴时不要将用于考级、比赛或演出的曲目用来“自练”。学钢琴独立识谱是独立练琴的开始,因此独立识谱能力的对钢琴课教学的思考与建议摘要:高等师范院校的钢琴教学,应该与高师的人才培养目标相适应,并且要符合高师学生的特点。对于目前高师钢琴教学中存在的学生水平参差不齐、
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标签: 钢琴听课记录及评析
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