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1.《教育学原理》马工程重点教材,《教育学原理》编写组,北京高等教育出版社,2019.1。湖北第二师范学院1.《教育学原理》项贤明著,高等教育出版社,马克思主义理论研究和建设工3.《教育学原理》项贤明,2019年属于马克思主义理论研究和建设工程重点教材,也就是我们常说的马工程版教材,体系完全不按照311来,但其中有一些值得学习的非常新颖的观点,所以在教材
教育学原理项贤明课程.ppt,(三)课程目标的基本取向( P230 ) (三)课程目标的基本取向1. 行为目标取向行为目标是以一种具体的、可操作的行为方式来陈述课程目教育学原理项贤明绪论《成功的秘诀》开学第一天,古希腊一位老师对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”
(°ο°) 表格按照每个考点的出题可能性给出了相对应考点的复习方向,名词解释、简答、论述题都需要各自注意名词解释分值虽然比较少,但是也不能忽视,一方面可以拿对应的分数,另一方面也可以9.《教育学原理》项贤明主编,高等教育出版社,马工程版,第一版仅供参考招生简章一、组织管理1.教育学部研究生招生工作领导小组全面负责本单位博士研究生招
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