现在不能翻墙啊,“佛跳墙” 也不行吗? 原来真心不知道“自由风”、“赛风”、“蓝灯”、“无界”、“四维”这些是能翻墙的啊,谢谢领导们的提醒啊
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大班教案魔法师活动反思 |
大班我们的社区反思,社区教育课程教案
大班教案我们的社区四篇《大班教案我们的社区四篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1)大班社会领域教案《公共场所礼仪文明大班我们的社区教案篇1 主题的产生背景:春天到了,我带幼儿到富强西里社区中去踏青。几个幼儿对比小区中的设施,谈起了自己家住的社区。“我家住的小区是新建
+△+ 社区大班教案设施居住倡议书课题:看看我们的社区(三年级上册第四单元:我居住的社区)第一课时教学目标:1、介绍自己的居住地,了解什么是社区3、通过讨论交流活(三)可以请幼儿在建构区搭建“我们的社区”,并进行角色游戏。活动反思:活动结束后,我把孩子们的作品和孩子们的表达布置在挚爱主题墙上。我感到:把孩子们的活
∩▂∩ 3.17 《我们的社区》教学反思本课是人民美术教育出版社第六册第五课的内容,是一节“造型表现”课,《美术新课程标准》提出,本学段学生应“初步认识线条、形状……通过观察、绘画、制作等方法表《我们的社区》主题活动反思“我们的社区”是我班开展的一个主题活动,根据大班幼儿的教育目标,选择了这一主题,通过活动的开展,了解社区的生活设施,感受社区生活的便利、社区环境
∩0∩ 我们的社区教学反思1 对于自己所居住的小区,学生们都是比较熟悉的,只是还没有一个更深入的了解。教师在这堂课上的任务就是去引导学生到自己熟悉的环境中去发现美,认识美,并创造美。《我们的社区》教学反思1 在学习我们的社区这一课时,学生的生活经验很足,都知道社区有楼房,有花园等,人们在做着各种娱乐活动或者健身活动,所以本课很容易唤醒学
1、阅读幼儿学习资源,找出社区里的各种设施。2、可以请幼儿在美工区制作“贴楼号”。3、可以请幼儿在建构区搭建“我们的社区”,并进行角色游戏。我的社区幼儿园大班社会教大班我们的社区教案1 教学目标:1、了解自己所居住的社区的名称、地址及一些公共场所设施。2、初步萌发热爱家乡的情感。教学准备:1、请家长在双休日带幼儿对所住社区的设施进行
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标签: 社区教育课程教案
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