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优秀教学案例分析 |
发现法教学案例,以学生为中心的教学法有哪些
案例是让学生通过求解一个条件极值问题“发现”阿贝尔分部求和法.以下简述这一节课的教学过程.首先提出如下问题:设实数,满足分钟后让学生叙述这个问题的特点.学第1篇:小学数学发现法教学案例范文关键词:案例教学;概率论与数理统计;可行性中图分类号:G642.4?摇文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)51-0087-02 一、
发现式教学模式的应用实例现以推导等比数列前n项和公式的教学案例说明如下:1.创设问题情景根据教学内容和学生的学习要求,通过举出与新知识有关的实际事例、从旧知识中寻找小学数学发现法教学案例篇1 关键词:案例教学法;小学数学;应用小学数学是小学阶段的重要课程,只有在这一阶段给学生打下坚实的数学基础,才能保证学生在以后的
小学数学发现法教学案例范文第1篇关键词:小学数学案例教学法教学实践小学数学虽然理论性很强,但它来源于生活,又应用于生活,小学数学教师必须坚持理论联本文提供发现式教学法的一个案例.案例是让学生通过求解一个条件极值问题“发现”阿贝尔分部求和法. 以下简述这一节课的教学过程.首先提出如下问题:设xi(
并不是每一种技能或概念都值得提出布鲁姆分类法中最高级的问题。当你为教学提供支架时,你在布鲁姆分类法中提出的问题类型会往上移。Not every skill or concept warrants a questio有趣的数学关注数学书拆解‖小学数学发现法教学50例2021-07-16 这是一片荒地,点击评论
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标签: 以学生为中心的教学法有哪些
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