常用的新课导入方法,导入的几种类型

常用的新课导入方法,导入的几种类型

∩▽∩ 导入新课：导入的方法多种多样，像音乐导入、兴趣导入、多媒体导入等等。选择的方法一定要与我们的教学【教学方法】看图复述法、讨论法【教学用具】多媒体课件【教学过程】一、导入同学们，说起童话，我们大家肯定会兴趣盎然，这是为什么呢？学生回答)今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的一篇童话

干货分享，关注我，和我一起轻松进入艺术行业。优秀的美术老师不仅有丰富的理论知识和绘画能力，更重要的是课堂表达能力。以下七种新课导入方法，抓紧学习掌握起来！1.温故知新导入温趣味导入对激发学生的学习动机、调动学生的积极性，营造宽松、愉快、和谐的学习氛围有着重要的作用。常用的方法有：(一)故事导入。教师运用一些与课文有紧密联

≥＾≤ 诱思导入法这种导入一般采取“设问”的方式，提出疑问，促使学生去思考，探求答案，从而引出所讲内容。4 类比导入法有的新课与己学课内容上有相似之处，可以通过类比的方式，由此及彼，导入新课常用八种方法1.问题导入法：通过提出一个引人入胜的问题，引起学生的兴趣，激发学生思考和探究的欲望。2.故事导入法：通过讲述一个生动有趣的故事，引起学生的共鸣和情

1、直接导入：也叫开门见山式，是最简单和最常用的一种导入方法。不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及2 二、巧用图片法。这种方法，是指教师在授课开始之前，首先让学生观察与授课内容相关的实物或图片，从而导入新课。通过观察引发学生学习的兴趣活跃课堂的气氛，这种直观的方式可以

1.导入环节：以旧拓新、承上启下、开门见山、设置疑问、引起悬念、直观演示等。2.讲授新课——初读：自主学习+检查反馈：默读、轻读3.讲授新课——析读要求针对不同教学内容选择不同直观导入法直观导入法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯片、录像等手段的一种导入新课的方式。这样先给学生以视觉冲击，紧紧吸引住学