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暗示教学法谁提出的 |
布鲁纳提出的教学方法是,布鲁纳认为教学应遵循的原则
布鲁纳(Jerome Seymour Bruner)是一位著名的教育心理学家,他曾经提出了一种教学方法,被称作“发现式教学法”。这种方法主要的特点是让学生通过自己的思考和实践,来主动地发现布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法是发现学习。发现法是指用学生自己的头脑去亲自获得知识的一切形式。2.结构主义课程理
布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一,他主张发现教学法。综上所述,D项正确。A项,自然后果法是卢梭所倡导的道德教育方法。与题意不符,排除。B项,教学做合一布鲁纳提出的教育方法是( ) A.自然后果法B.教学做合一C.整个教学法D.发现式教学法D【解析】布鲁纳是美国当代著名的教育心理学家,当代认知心理学派和结构主
+ω+ 布鲁纳提出的教学方法是( )。A 程序教学B 暗示法C 发现法D 练习法优质答案正确答案布鲁纳提出了发现教学理论。因此,本题选择C。解析解析同上以上是因此,布鲁纳反对运用外在的、强制性的手段来刺激学生的学习,主张教师要把教学活动尽可能地建立在唤起学生学习兴趣的基础上,充分调动学生的学习积极性,才能取得良好的学习效果
布鲁纳方法要求教师改变传统教学中“讲-写-练”教学模式(teaching technique of dictation, copy, and exercise),因为这种模式依赖于靝音,只影响学生的听说一分钟教学法(one minute preceptor,OMP),又叫5步微技能教学法,是一种注重反馈的教学模式,这一模式自1992年由Neher提出。主要包括5个步骤:掌握教学重点,探问相关支持证据,教导一般
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。A.暗示教学法B.发现教学法C.探究一研讨法D.纲要信号图教学法正确答案:B 暗示教学法也叫“启发教学法”,是由保加利【解析】布鲁纳提出了发现教学法,他认为,儿童应该在教师的启发引导下按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构。程序教学由普莱西首创。暗示法指咨询者通
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