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教师生涯感悟 |
师范生对教师职业的感悟,做教师的感悟
职业道德是规范教师的育人行为,是社会职责感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范--团结协作、为人传道授业解惑,学高为师,身正为范。作为教师,不仅要传授学生专业的知识,给学生上好每一堂课,我敬重
教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的爱的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做教师职业是一个需要不断学习和提升的职业,需要不断更新知识和技能。教育是一个动态的过程,学习方式和内容也在不断变化。作为教师,要想在职业中取得成功,就必须保持不断学
教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,可谓“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这就是教师奉献精神的生动写照。甘为人梯,乐于奉献。对于学生成长来说,教师是铺路石,教师是人通过教育实习,加强了师范生理论与实践的结合,让学生摆脱只会纸上谈兵的尴尬局面,加深了师范生对教师职业的认识和理解,有利于帮助学生走向教师岗位;因此,教育实习的质量是未来教育
╯0╰ “学校就是进行系统道德教育的重要阵地”、“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的言行举止,有着重要的作用。”作为培养应用型技能人才的职业学校,加强对职校生的礼仪教育,虽然是一名师范生,可是在这之前,教师于我而言,是一个要通过学习努力去到达的职业,也并未能真正体会到其中的神圣。可是当我站上讲台的那一刻,面对着孩子们求知的神情,紧张和不安油然
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标签: 做教师的感悟
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