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谈谈自己对教育技术的认识 |
学教育知识与能力的感悟,谈谈课程思政的体会与感想
教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。通过培训,让我能以更宽阔教学有法,教无定法,贵在得法;在五彩缤纷的教学花园里,切不可眼花缭乱,要学蜜蜂,采撷百花精华,自酿成蜜,形成自己独特的教学风格。更要像名师那样不断地积累总结,不断地反思提高,真正
学海无涯,学然后知不足。记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业精神,总之,这次的学习让我对以后的幼儿教育工作更加有信心,我也很珍惜这样的学习机会,能够使我的教育思想和业务能力有进一步的提高。在以后的工作中,我会把我所学到
2、要尽快完善自身的知识结构,加快自己的专业成长。3、要不断更新教育新理念,探索先进教学模式,形成自己的教学风格,发挥骨干教师的作用。4、对差生多些关心,多点爱心,再多总之,能参加这次活动是一个难得的展的机遇,我必须抓住这次机会更好的发展自我,要不断更新教育理念,适应学生发展为本的新观念;提高将知识为智慧、将理念为方法的能力,适应综合性教学
最近正在学习《教育知识与能力》这本书,看到了其中有一章节是教师成长与发展的基本方法。因为我是刚参加工作的新教师,所以很注重这方面的学习。对于教师个人来说,主要是注重(2)美育的意义:1美育能够促进学生的智力发展,扩大和加深他们对客观世界的认识2美育能够促进学生科学世界观和良好道德品质的形成3美育能够促进学生体育的发展,具有健身怡情的作用4
⊙▽⊙ 通过学习,我认为,教育学不能单纯作为知识进行学习,而是要理论联系实际,把所学的教育理论运用于教学当中。这就要求教师在教学中要做到:一、始终将自己作为教学者与学习者相统一的素质教育强调培养学习的自主学习能力和创新能力,而一个没有足够的策略性知识是不可能学会学习,有所创新的,正如刘电芝教授所言:“对个体而言,要成为一个具有创
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