还需要进一步提升写字水平,进一步提高业务水平

还需要进一步提升写字水平,进一步提高业务水平

首先，学生的汉字书写能力需要在落实汉字教育的基础上才能提升。汉字教育，要注重基本功的打好，从认字、识字、写字开始进行系统性的教育，让学生掌握汉字的基本结构、笔画规律通过第二步，找出原因之后，再写下一个字，在写的过程中要时刻提醒自己把刚才发现的几个错误都改正过来，写完再观察例字进行比对，再找出错误，在进行改正，无限重复这个过程，直到写的和例

∩▂∩ 研究书法，自然也会扩大知识面，提升审美水平，提高文化素养，熏陶塑造“腹有诗书气自华”的独特气质。另外，冰冻三尺，非一日之寒。练习书法需要勤学苦练，持之以恒。在这个春风化一个学生的写字水平还往往决定其今后的发展与生涯；所以写一手好字；将对一名学生有十分重要的意义..那么在学生阶段如何有效地做好写字能力的教学工作呢我谈一谈自己的看法：

1、学写字就是学做人。要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，写字的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多摘要：写字教学不受重视，写字水平下降，是目前写字教学面临的事实。写字是语文基本素质，写字教学是语文教学的重要内容，无论是语文教师还是语文教学研究者，都应该

一周一节写字课，有一部分学生随心所欲地完成作业，最后上了九年的生字课，有的同学还写得很潦草、不规范，更不会写毛笔，更谈不上书法艺术的理解。4、缺少文化素养培养当今时代，人文不但可以注意自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“标本”，使学生潜移默化地受到了教育。二、培养学生的写字兴趣。写字

如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练学生2、纠正写字姿势家长与老师需要时刻观察孩子的书写姿势，必要时要及时干预，可以亲自示范，也可以给学生观看正确握笔姿势的视频。在纠错过程中，利用表扬与批评的评价措施给予行为