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教师继续教育专业课多少学时 |
教师继续教育学时要求,继续教育学时多少合格
中小学教师继续教育的内容主要包括:思想政治教育和师德修养;专业知识及更新与扩展;现代教育理论与实践;教育科学研究;教育教学技能训练和现代教育技术;现代科技与人文社会科学第十四条各级教育行政部门举办和认可的各类培训,教师完成学习任务,经考核合格,依据课程类型及其重要性折算学分,原则上1小时为1学时,1学时计算1学分。中小学教
1、继续教育学时在职称周期内,可以跨年度累计计算(即一年完成所有学时是可以的,也可以分年度完成)。2、公共课设最低学时要求(不低于30个) 3、继续教育学时实行周期审验,比如今年参1、教师参加省、市、区县级教科研部门组织的教科研活动以及各级各类学术讲座,凭培训卡(必须如实填写培训内容及培训时间)和学习班课程表,按实际听课时间,每半天计4学时。2、
学习资料收集于网络,仅供参考中小学教师继续教育学时学分登记及折算标准1、中小学教师参加继续教育,原则上集中培训按照6 学时折合1 学分,非集中培训按8 学时折合1 学分第九条中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。一)非学历教育包括:新任教师培训:为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120
教师每年应当完成累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务,其中公需科目一般安排3天或18学时,专业科目一般安排7天或42学时,个人选修科目一般安排2天或12学时广东省教师继续教育信息管理平台| 广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0平台,已实现账号统一修改信息后将同步变更。使用微信扫一扫登录平台未绑定微信用户,请扫码
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