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文具评课稿 |
小小商店评课稿,二年级数学小小商店听课记录
《小小商店》评课稿从兴趣出发,培养计算习 惯――评尹老师的 《小小商店》张晓兰评计算在生活中随处可见,是帮助人们解决问题的工具,小学计算更是贯穿于小小商店评课稿.docx,幼教系列资料PAGE 2 小小商店评课稿【教学内容】义务训练教科书苏教版数学一班级(下册)教材第72~73页。【教学目标】1.使同学在实际的
>ω< 小小商店评课稿_说课评课本节课,教师借助“小小商店”这一学生熟悉的背景,运用“角色扮演”这一生动有趣的活动形式,一方面加深学生对人民币的认识,进一步掌握人听了尹老师所上的《小小商店》这一节课,很有感触,课中她在激发学生的学习兴趣,培养学生良好的计算习惯方面给我们以启发。下面就让我们再来品味她在这节课中是如何从兴趣出发,培养学生良好的计算习
⊙ω⊙ 齐心协力共研讨听课评课促成长教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障,2022年5月伊始,本学期第三次校数学考核课陆续开展。胡玉兰部长与全体数学教师全程参与小小商店评课稿《小小商店》评课听完肖老师的这节课,我颇为兴奋。肖老师这节课的成功之处在于完全把学生的积极性调动起来了。通过创设一个个情境,提出一个个学习任务,使学
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