布鲁姆的教学理论,布鲁姆发现教学法

布鲁姆提出了什么的思想 2023-09-30 09:58 883 墨鱼

布鲁姆提出了什么的思想

布鲁姆的教学理论,布鲁姆发现教学法

1、根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于( )领域的教学目标。A:认知领域B:情意领域C:情感领域D:动作领域答案：D 解析：布鲁姆将教学目标分为认布鲁姆教学三大理论是教育心理学家本杰明·布鲁姆提出的，包括认知目标、认知领域和认知层次三个方面。教师应该从多个角度综合考虑学生的认知目标、认知领域和认知层次，设计合适的课

说到布鲁姆，不得不提的一个记忆口诀是：“姆有掌握目标”，其中“姆”代表布鲁姆；“掌握”代表布鲁姆提出的掌握学习理论；“目标”代表布鲁姆提出的教学目标分类理(1)布鲁纳：提出结构主义教学理论，倡导发现式学习，著有《教学过程》。2)布鲁姆：提出掌握学习理论，著有《教学目标分类学》将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。考点·注

ˋ▂ˊ 他的教学理论一经问世，便在我国和其它许多国家引起强烈反响，其根本原因在于这一教学理论及其实践能有效地解决普遍存在于世界各国的差生间题，有助于大面积提高教育质量。布鲁布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中，他的认知目标分类影响深远。1.认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综

布鲁纳理论中强调动机、原则、结构原则，布鲁姆强调向学生提供线索，强化反馈矫正。罗杰斯强调的是真诚、逻辑、信任。在教学过程中，教师的作用也不同，在布鲁纳那里教师是一个促进者、C布鲁姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。布鲁姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌

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