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研修专题指向学生学科核心素养发展的单元教学基本特征专题下共9个课程视频,时长约148分钟研修专题基于课程标准的单元教学核心策略专题下共7个课程视频,时长约116分钟1.服务教师课堂教学。鼓励教师积极学习借鉴平台提供的优质课程案例,有机组合或创造加工各类优质资源,优化教学设计,丰富教学内容,促进跨学科综合教学;积极推动
首先,就如何提高线上教学效能问题,单纯压缩学习时间、减少教学内容还不够,我们要从学科核心素养立意,要求教师具有大单元统整意识,跳出一门学科一节课的局部视野,1.学生自学:疫情期间向全国高校师生免费提供10个语种、12个课程方向99门外语慕课,并提供7天*15小时答疑咨询,全面帮助高校“停课不停学”;2.教师线上SPOC教学:自即日起疫情期间,免
关于做好2020年春季学期延迟开学期间网络教学工作的通知2020-02-05 18:29:54 关于举办第三期混合教学能力提升专题研讨班的通知2020-01-13 11:54:37 关于组织2平台介绍所有平台资源均免费使用温馨提示:控制上网时间,保护视力,锻炼身体!德育更多课程教学小学课程国家优质课程资源一年级二年级三年级四年级五年级六年级初
1. 指向学生学科核心素养发展的单元教学基本特征专题下共1个课程视频,时长约106分钟研修专题2. 基于课程标准的单元教学核心策略专题下共1个课程视频,时长约126分钟研修当前位置:网络教学综合平台精品课程精品课程通知国家级精品课程课程名称所属院系课程层次所属学科负责人土木工程CAD 土木工程系本科土建类-- 马克思主义政治经济学
智慧中小学找资源看教研滚动查看更多信息化中心于2022年7月28日下午对网络教学平台服务器进行了维护和数据备份工作,清除了往期选课数据,并与教务管理系统中2022-2023学年第一学期课程及选课数据进行了同步操作。
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