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继续医学教育学分获取方式 |
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继续医学教育管理系统-ICME internet continuous medical education 建议使用谷歌、360(极速)、IE9(以上)浏览器操作效果更佳继续医学教育有哪些形式继续医学教育应以短期的业务学习培训为主,其具体形式包括:学术会议、学术讲座、专题讨论会、学习班、专题调研、考察、案例分析讨论会、临床病理讨论会、技术
国家级医学继续教育项目通常由中央和地方卫生部门组织和管理,主要包括以下几个方面的内容:1.临床技能培训:如手术技能、诊断技能、治疗技能等方面的培训,帮助医生提高实践技根据卫生部和吉林省卫生厅的要求,在长春市继续医学教育专家委员会的指导下,遵循继续医学教育的规律和特点,通过不断实践,2011年建立了长春市继续医学教育信息管
+△+ 省级继续医学教育项目分为“专题讲座”和“学习班(含培训班等)”两类,选题范围指:(一)临床医学(包括内科学、外科学、妇科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉学科、继续医学教育网:提供继续医学教育管理办法/规定/培训辅导课程、继续医学教育政策、以及继续医学教育项目申报办法和继续医学教育证书发放、此外还提供继续教育学分管理/登记、
(一)市级继续医学教育项目;二)省级远程继续医学教育项目和省级推广项目;三)自学与本学科专业有关的知识、在刊物上发表论文和综述、科研项目、出版医学著作、发表医学译文、出国1.领域特定知识更新:医学继续教育课程通常包括特定领域的最新知识和进展。例如,心脏病学、内科学、外科学等。这些课程帮助医务人员了解最新的医疗技术、治疗方法和研究成果。
1.继续医学教育管理档案包括什么内容1 建立健全继续医学教育档案,要把好材料关为了配合全院年终考核,我院定于每年12月进行本年度卫生技术人员学分审核登记工作。具体安排如下:1(一)继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育,目的是使专业技术人员不断提高职业道德修养和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生
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