学科课程与经验课程的主要特征,经验课程和学科课程的区别

学科课程和经验课程 2023-01-16 03:57 733 墨鱼

学科课程和经验课程

学科课程与经验课程的主要特征,经验课程和学科课程的区别

在教师资格证的笔试中，课程是一个常考考点，而学科课程与经验课程相关的知识点也是一个考试重点，在考查类型中以客观题为主，备考时要能够分清楚每一个课程的特点杜威倡导的活动课程的主要特点是()。A、以儿童为中心，依据儿童的生活与经验来设置课程B、打破传统的学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，

(二)学科课程的发展史从学校产生与发展的历史来看，学科课程在所有类型的课程中，历史是最悠久的。若追溯其根源，学科课程从学校教育产生之始便已存在。我国早在春秋时期，孔在教师资格证的笔试中，课程是一个必考考点，而学科课程与经验课程相关的知识点也是一个高频考点，在考查类型中以客观题为主，备考时要能够分清楚每一个课程的特点

③综合学科课程是把两门或多门以上的学科整合起来，形成一门新的学科课程，如物理化学、技术美学、艺术哲学等。二、经验课程1.含义：经验课程主张围绕学生的兴趣经验课程与学科课程是两种不同的课程，前者以儿童当前的活生生的心理经验为基点，后者以学科中的逻辑经验为基点。但经验课程与学科课程又具有内在的统一性：经验课程并不排斥逻

(一)按照课程内容的属性，分为：学科课程与活动课程。学科课程主要是学习间接经验，活动课程则主要是学习直接经验。二)按照课程的组织方式，分为：分科课程和综合课程。分科课程是(一)根据学科固有的属性，分为学科课程和经验课程1.学科课程又称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。2.经

(二)课程要素：课程主要是由课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价与课程管理六要素组成。三)课程类型：1.学科课程与经验课程。据课程内容的属性来区分。学科一、根据学科固有的属性，分为学科课程和经验课程1、学科课程学科课程具有逻辑性、系统性、简约性。学科课程的优

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