教师在印度属于什么阶层,印度和中国的教育比较

教师在印度属于什么阶层,印度和中国的教育比较

印度种姓制度源于印度教，又称瓦尔纳制度，是在后期吠陀时代形成的，具有3000多年历史。这一制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。1、第一等级婆印度传统将人民分为四个等级：一为婆罗门，即僧侣和教师；二是刹帝利，即武士、军人；三是吠舍，即商人、地主、牧主、放债者；四是农民，叫首陀罗。印度等级制度源

并且德国教师薪酬也不低，即使在他们国家内部也算得上中上阶层的收入人群了。有人会说：“这些国家本身经济条件就比较好，这说明不了什么东西。”那我们看看印度的数据，印度这个国家印度是一个种姓社会，婆罗门处于社会的最高层.从事宗教和教育工作，其次是刹帝利(军人),再次是吠舍(商人),最后是首陀罗(农民)。在当时，只有婆罗门才能当教师。教

∩﹏∩ 学校教育是从公元8世纪才在印度兴起，主要分为吠陀学校、图洛司学校和古儒学校。第一，吠陀学校俗称僧侣训练学校，不仅招收婆罗门学生，也招收刹帝利和吠舍的学生，也就是专门招收雅利安人民教师教育的对象是人民，人民拥有完全合法的受教育权和考试权，底层人民有了稳定的阶层上升通道，教育

古印度佛教婆罗门所传授的语言以古梵语为主，是属于上层阶级的专属语言，一般的老百姓不仅没有学习的机会，就连在生活中都很少能接触得到。而佛教则是以古印度大众的巴利语为本宗教中印高校教师工资待遇比较分析作者简介：彭青，男，河北经贸大学经济管理学院教务部教师，主要研究高等教育。侯建国，男，河北省教育厅国际交流合作处处长，主要研究教育管

＋＾＋ 对了，我问的印度人都算是印度的贵族阶层，模样是这个样子，长得跟欧美人差不多，没事就出国旅旅游啥的。他们的回答不可能会故意贬低印度教师的工资待遇，而且依着他们的身份看，这印度高校教师是印度中产阶级的主体成分，具有高级职称的高校教师位列中产阶级的上层，在社会上享有较高的地位。由于高校教师的社会地位高，这一职业成为优秀人才追求的主要目