六年级场面描写点面结合,六年级点面结合描写

六年级场面描写点面结合,六年级点面结合描写

点面结合场面描写作文600字篇1 天渐渐暗了下来，太阳的余晖洒在我家楼下白石铺成的小广场上，人群渐渐散去，原本热闹的小广场上，现在又变得干干净净的了。太阳小心翼翼地从万米高空篇一：点面结合场面描写片段200字六年级大扫除林佳敏大扫除的时候，大家都卯足了劲儿，把家里的里里外外打扫个遍，每一个人都很认真负责，全力以赴。爸爸清洗

把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写所以我把要求具体化，比如用上修辞，不少于3处，用上人物描写方法尽量不重复。这个点，用了语言，另一个点用动作，突出点与点之间的个性差异。小学语文#六年级#作文#点面结合#点面结合

ˋ＾ˊ 对阅兵的场面描写层次清楚，先写领导人检阅部队，然后写受阅部队走过天安门，最后写看到阅兵的群众欢呼雀跃。描写受阅部队时，课文按照“兵”出场的顺序依次描写，描写过程中注意点面结点面结合的例子30个字：1、联欢会开始了，教室里欢声笑语。王宇走上了讲台，接着上来的是张然，他们合唱了一首《晴空》，台下的王琳发出了一声尖叫：太帅了！2、运动场上，人山人

≡(▔﹏▔)≡ 篇一：点面结合场面描写片段六年级跳高杨联杭运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。咱们班篇一：点面结合场面描写片段200字六年级大扫除林佳敏大扫除的时候，大家都卯足了劲儿，把家里的里里外外打扫个遍，每一个人都很认真负责，全力以赴。爸爸清洗大门，连小缝隙都不放过，

场面描写点面结合作文今天是一年一度的运动会，今天比寻常更要热闹很多，学校里面的树上挂满了许很多多五颜六色的气球，连立在那里许久的默默无闻的栏杆，也被装饰得焕然一新。我们在名著阅读课《骆驼祥子》中学习了一个写作小窍门——点面结合描写场景！看笔记N287) 运用“点面结合”来描写场面最经典的桥段当属《红楼梦》第四十回《史太君两宴大观园金鸳鸯