幼儿园语言活动的教法和学法,说教法与学法说课内容

幼儿的语言课的学法有哪些 2023-12-25 10:58 393 墨鱼

幼儿的语言课的学法有哪些

幼儿园语言活动的教法和学法,说教法与学法说课内容

三、活动教法学法讲述法，直观法.讨论法.表演法四.活动准备1、PPT 2、动物与食物的对应照片3、幼儿人手一份头饰，一份相对应的食物。4、幼儿对请客已有的经验5、提前告知椅子2、活动中准备(物质准备):注：玩具、教具、幼儿用书、教学挂图等。这些准备活动一是丰富幼儿已有的经验，二是能在活动中突破重难点，便于幼儿理解。四、说教法

三、游戏法：游戏是最符合幼⼉年龄特点的活动，运⽤游戏⽅法是幼⼉园教育活动的特点，⽬的在于提⾼幼⼉的学习兴趣，集中幼⼉的注意⼒，促进幼⼉各种感官和⼤脑积极活动。发展幼儿园语言教育方法有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。详解示范模仿法是指教师通过自身规范化的语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的

表演法是指在教师的指导下，幼儿学习表演文学作品，以提高口头语言表现力的一种方法。表演法的具体运用如下：(1)教师必须在幼儿理解诗歌内容，并能熟练朗读的基说课稿是在教案的基础上进行润色和添加说教法学法来讲给评委听的吖。这上面的说课稿没有挡住任何字，大家可以随意借鉴。没有电子版分享，这篇也是我大三时花了一上午一个字一个字

5、视听讲结合法：“视”是指教师提供具体形象的讲述对象，如实物、录像、图片、图书、情景表演等，让幼儿充分地观在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，如果只顾“齐步走”、搞“一刀切”，那么就会伤害到许多幼小的心灵：进步快的“吃不饱”

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