作为教师,单纯从数学上分析一个结果对或者不对,是不够的。更需要的是从认知的角度来分析学生可能是怎么理解“平均分”的。从学生的认知来分析,1/3当然没有问题...
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管理学小故事及启发
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2023-03-15 12:32
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墨鱼
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