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自制潜水艇的制作方法 |
八年级物理制作手工潜水艇,自制简易潜水艇
九江新闻网讯(邓居华)学习科学可以让学生了解神秘的未知世界,项目化学习可以让学习变得真实可及。德安二中初中物理组利用4月课后服务时间段,组织八年级学生在高中部教学楼楼下四合院对应章节及适用学段:人教版初中物理八年级第十章作业(活动)目的:自制潜水艇材料收集简单,能够充分体现物体浮沉条件的应用。利用实验室和生活常见物品制作潜水艇浮沉原理演示器,用
阿基米德原理小丽老师物理课堂物理实验:液体压强计,液体压强的特点(二) 小丽老师物理课堂物理实验:弹簧测力计的使用,重力的特点小丽老师物理课堂液体压强计,液体压强的特点(4 打开矿泉水,将小玻璃瓶迅速放入矿泉水瓶中,拧紧矿泉水瓶盖。5 利用帕斯卡定律,瓶中的空气压缩,沉入水中的小玻璃瓶的排水体积不变,所受重力大于浮力所以
步骤:1、塑料瓶一侧钻三个孔后穿入管子,空隙部分用橡皮泥密封。2、对侧用橡皮泥把三枚硬币黏在瓶子上。3、让塑料瓶打开盖子装满水沉入水中,然后用嘴通过管子向实验步骤:1.在透明塑料小瓶中装入四颗小钢珠,放入在水中后,瓶子处于漂浮状态。2. 把用红墨水染红的水倒入小瓶中,并用胶头滴管改变小瓶中水的质量,知道小瓶放在大量筒中
6 我们通过橡皮管,吸气就可以将水吸入我们的水瓶中,就是模仿我们的潜水艇下潜,当我们的吹气的时候就可以将我们的水排出,就可以发现我们的水瓶上浮,模拟我基于此,八年级物理老师在教授学生们学习浮力知识的时候,为了让孩子们能更加直观的弄懂其中的物理原理,老师带着孩子们亲手制作了几艘“潜水艇”……既弄懂了知识,又开拓了思维,还让
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标签: 自制简易潜水艇
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