观潮微型课教学设计,观潮的全文内容

小学语文微型课教学设计 2023-12-25 19:20 219 墨鱼

小学语文微型课教学设计

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特殊的地理环境形成了特殊的壮丽景象，第22课就写了一次钱塘江大潮的过程。师：我有一个问题，我想问你为什么要在八月十八日观潮？二、检查预习情况(1)检查预习微型课教案时间：2019-05-12 19:38:56 作者：会员上传《观潮》微型课教学设计【教学目标】1.能顺利地朗读课文，理解课文内容。2.体会本文抓住景物特点，多角度

●▂● 1.区分微型课与说课：说课是讲述自己的教学设计如何实施以及为何这样实施的过程，大体包括说教材、说学情、说教学目标及重难点、说教学方法、说教学过程、说板书01基础理论（2天）备考前两天，我主要学习了基础理论的部分，包括面试的基本情况、试讲的形式和答辩这三

下面是小编收集整理的四年级语文《观潮》优秀教学设计(精选6篇),供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。四年级语文《观潮》优秀教学设计1 一、教学目标1、有感情地朗潮》微型课教学设计【教学目标】1.能顺利地朗读课文，理解课文内容。2.体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3.激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。“昂1、走月亮15分钟微型课教学设计教学目标1.认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。2.能有感情地朗读课文。背诵第四自然段。3.能边

第1篇：微型课教案微型课教案《与朱元思书》一、教学目标1、能熟练朗读全文，借助课下注释疏通文意。2、品位文中山水描写的意境。3、了解景物描写的层次、1、情景教学法通过故事、对话、配乐朗诵等方法把学生带入情景中去。2、合作探究法通过小组合作观察、讨论、分工查阅资料、实验、游戏等方法探究成语中包含

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