追星利大于弊四辩稿,辩论追星利大于弊正方辩词

追星利大于弊四辩稿,辩论追星利大于弊正方辩词

“追星利大于弊/追星弊大于利”澈中学生辩论赛辩题：正方)追星利大于弊(反方)追星弊大于利正方：初一(7)班代表队反方：初一(3)班代表队主席：贺剑夫时间：2005年6反方呢，在进行“追星”弊大于利的陈述时，能用事实来进行说明，但缺乏必要的条理性。正方二辩在进行攻辩阶段时，提出的问题能有针对性，反方二辩也能进行针锋相对的发言。在表明

╯▂╰ 青春偶像崇拜利大于弊四辩稿| 希望稿子有所帮助青春偶像：处于青春时期的偶像(可以是任何人)崇拜：在理性基础上的尊敬景仰。偶像：指我们认为可以模仿的人。四质坐在我右侧的是正方初一(7)班代表队，他们的立场观点是“追星利同学坐在我左侧的是反方初一(3)班代表队，他们的立场观点是“追星弊同学下面诶双方辩手注意，我宣

反方：中学生追星弊大于利一辩：吴渝清二辩：陈宁笛三辩：顾培四辩：孔洁莉过程：(1)一辩开篇立论(每人3分钟) 正方一辩：中学生追星利大于弊.在学习极其紧张的确今天，我们中学生辩论会中学生追星弊大于利的资料(我是反方) 简略好的话加分简略好的话加分展开反方一辩：中学生追星弊大于利.我们中学生的主要任务是学习，我们不应该去做那些不务正业的

ˋ﹏ˊ 二、“追星热”的消极性一切事物都包含着积极与消极两个方面。青少年追星现象亦如此，而且犹如它的积极意义一样，它的消极意义也一样让人一目了然。盲目崇拜，新②花辩。具有观赏性的辩风，辩手语言活泼灵动，风格或谈吐幽默，或词章华美，此类辩手擅于带动现场观众的气氛。③雄辩。雄辩是一门综合艺术，是一种智慧的角逐和话

●△● 可以丰富我们的课余生活. 反方四辩：我方观点，中学生追星弊大于利，我们中学生的主要任务是学习，应把心思放在学习上.并且我们还没有很好的确自控能力，很有可能沉迷于此.学生的追星对中学生的影响利与弊正四辩稿谢谢主席～对方辩友、老师、同学大家好～青少年是需要榜样的，这一点不容置疑。然而，传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样