教育观察法的基本特点,教育观察与实验研究的区别

教育观察法的基本特点,教育观察与实验研究的区别

教育观察研究的基本特点( )。A. 有明确的观察目的B. 对观察对象不加任何干预控制C. 有翔实的观察记录D. 以上都是相关知识点： 试题来源： 解析：D 答案：D 解析： 观察法是有计划、有目的地2、小学班主任对学优生的教育策略(1)严格要求，防止自满(2)不断激励，提高抗挫折能力(3)消除嫉妒，公平竞争(4)发挥优势，带动全班3、教育观察法的基本步骤第一，确定观察目的、方法和组

教育观察法的基本特点是

您好，教育观察法的特点主要有3个1.目的明确。观察是根据研究课题的需要、为解决某个问题而主动进行的。目的在于获得直接的经验事实素材。2.真实自然。观察是指观观察法是学前儿童心理研究中最基本的方法之一。它是指研究者通过直接观察学前儿童的行为和表现，从而了解其心理活动和特点。观察法可以分为自然观察和实验室观察两种。自然观察法是

教育观察法的基本特点是什么

它的特点包括：1.倡导非干预性：教育观察法强调不对学生进行过多的干预和指导，而是通过仔细观察学生的行为和思考，让学生自主地探究问题，从而促进其个人成长。2.关注整体发展：2）客观性。自然状态下进行，不干预研究对象的活动，确保客观性、真实性。3）直接性。观察正在发生的事件。4) 具有一定的理论指导(5）要借助一定的工具教育

教育观察法的基本特点包括

就是在参观游览圆明园、国子监等非典型科学教育基地时，我们的科学老师也不放过科学教育的机会，引导学生关注景区植物，遵循科学观察法，按步骤完成对古树的观察1、有结构观察法是在观察前有详细的观察计划、明确的观察指标体系，观察时严格按计划进行，能对整个观察过程进行系统地、有效地控制和完整、全面地记录。2、无结