小学英语to和for的用法,worried

小学英语to和for的用法,worried

for表示目的，为了某人，表示对有用，强调受益者，物品没移动。例如：My mother gave a cake to Tom. 我妈妈给了汤姆一个蛋糕。My mother bought a cake for Tom. 我妈妈为汤姆for更注重目的，表示有一方受益，to更注重指向。to接不定式动词原形，for接动词ing形式。一般情况下，to后面常接对象；for后面表示原因与目的为多。for和to这两个介词，意义丰富，用法复

注意这边的to是不定词的用法，用法为to+原形动词若想用for来表达的话用法则是for+N/Ving,这两种都能用来表达理由。. 虽然我们分类出了for跟to的用法但是它们的用法其实是非常小学介词for和to的用法介词for和to在小学英语中通常用于表示目的和方向。具体来说，介词for用于表示某件事情的目的，而介词to则用于表示一个物体或者一个地点的

＞▂＜ 1、表示赞成同情，用for不用to.Are you for the idea or against it?你是支持还是反对这个想法？2、for表示因为，由于（常有较活译法）Thank you for coming.谢谢for 的用法一、可同时使用to与for的情况1、表达原因，目的for和to都可以用i went to the supermarket to buy apples i went to the supermarket for appl

1、to sb.表示对某人有直接影响比如，食物对某人好或者不好就用to;2、for表示从意义、价值等间接角度来说，例如对某人而言是重要的，就用for;3、for和to这两个介词，意义丰富，用法复杂。for 和to 这两个介词，意义丰富，用法复杂。这里仅就它们主要用法进行比较：(1) 表示各种“目的”：1、What do you study English for? 你为什么要学英语？2、She went to Fr